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给家长一封信(4篇)
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给家长一封信(4篇)

来源:澳泰情感

给家长一封信

  尊敬的家长:

  您好!本学期紧张繁忙的学习生活已接近尾声,为使孩子们的学习更加充实、快乐,目前家委会正筹划赴济宁科技馆和泗水济河街道北孙徐小学参观学习两项活动,活动日期是本月18、19两日。活动的目的是让孩子们体验高科技对日常生活的影响和感受山区小学孩子的学习和生活环境,让孩子们通过此次活动得到锻炼和成长。

  一、具体活动安排:

  18日早8:00乘大巴从曲阜仓庚路出发到科技馆参观,自备午餐,馆内有开水,请给孩子准备一个便于携带的水杯,不要准备太多甜食,可以准备一点水果,因为随行家长不多,为了让孩子们的体验更充分,请带好水,中午统一吃自备的午餐。下午4:30左右坐车返回,请家长注意接送时间。另外,馆内温度较高,我们会把孩子的外套寄存,请给孩子在校服内穿得衣物少一点,以免闪汗感冒。

  19日早7:00点坐大巴从曲阜仓庚路出发到泗水济河街道北孙徐小学参观学习,到校内与本校学生互动交流。中间有结对子活动,请家长帮助孩子设计一张精美的名片(像真名片一样大小即可),上面写上姓名,年龄,爱好,家庭电话等等。上午11:00左右返回曲阜,行程大约一小时,请家长们注意接送时间。

  二、费用:

  学生每人100元,随行服务的部分家委会成员每人100元。(请用铅笔轻轻地写上孩子的姓名)本费用包括租车费、科技馆的门票,为北孙徐小学同学购买部分体育用品等。

  三、注意事项:

  1、服从指挥,牢记安全第一。参与学生以小组为活动单位,由小组长和一名家长负责管理。

  2、学生统一穿校服,佩戴红领巾,因为天气较冷,校服外面可以穿棉服。

  3、此次活动为集体活动,原则上要求学生必须参加,但是因为身体等特殊原因不能参加活动的同学,需要向班主任戴老师说明情况并请假。

  四、友情提示:

  1、如果您的孩子平时晕车,请提前给孩子服用晕车药。因为车辆紧张(限75人),只有部分家长跟随服务,请务必叮嘱您的孩子一切行动听指挥。

  2、本次活动因为要乘车,具有一定的风险性,特请参加本次活动的学生家长签字确认,并承诺一切后果由个人承担,13日中午2:00在原幼儿园门口交孔昕桐妈妈(不参加活动学生不需交)。

  未尽事宜另行通知

  谢谢!

  写信人:

  20xx年xx月xx日

给家长一封信

  尊敬的家长:

  您好!

  首先,感谢您当初相信南雅并且选择了南雅!南雅也在竭尽全力不辜负您的信任!转眼孩子们入学已经三周,想必大家已经对学校和班上的老师们有了初步的了解。彼此的了解是彼此理解和沟通的基础。为了老师们能更好地了解您的孩子,以便更好地处理好和孩子沟通理解的问题。我恳请家长在百忙之中抽空为自己的孩子写一封给班主任的介绍信。

  您在信中可以介绍一下自己孩子的兴趣爱好、特点特长,也可以谈谈孩子的性格特征、敏感地带,或谈谈您希望老师关注的地方和您对孩子教育的期待等等。

  信写完后,请您将信用信封装好、密封,在信封上写上孩子的学号、姓名,于周五下午交给班主任,也可以在下周一让孩子带给班主任。相信我们彼此紧密的沟通和交流一定能够促进我们的密切配合,来为孩子们的健康成长筑起一道坚实的基墙。

  写信人:

给家长一封信

  尊敬的家长:

  您好!“五一”国际劳动节即将来临,首先祝所有的家长朋友们节日快乐!马克思说过,人之为人,正因为劳动,是劳动创造了人。那么远离劳动,也必然造成人的退化,这不仅反映在体质上,还反映在品质与意志上。一个人没有经历过劳动的磨炼,就难以懂得生活的真谛,也就难以形成正确的人生观与价值观。为此,我们特向您及孩子们提出以下建议:

  一、今年的“五一”假期,虽然只有短短的三天时间,对于您和孩子而言,都显得弥足珍贵,但学校还是建议,给孩子们劳动的机会,不仅要让他们通过劳动去亲近自然,还要让他们通过劳动去体验生活。

  二、加强安全教育。天气逐渐转热,教育孩子不得私自下水游泳。提醒孩子注意交通安全,严禁到野外用火,防止发生森林火灾,以及其他安全事项。

  三、加强卫生知识教育,通过电视等媒体,关注流行性疾病的发展情况,坚持做好各种流行性疾病的预防工作。

  四、防止孩子进入网吧、游戏机室等不良场所。在家中上网,也应加以引导,做到适时适量、文明上网。

  五、督促子女温习功课及完成老师布置的各科作业,假期结束后请家长督促学生按时返校上课。

  最后,衷心祝愿您和您的孩子健康、快乐,并度过一个温馨而有意义的节日!

  写信人

  20xx年xx月xx日

给家长一封信

  亲爱的家长朋友们:

  大家好!学生身心健康、和谐发展是我们共同的愿望!为增强学生的法制意识,预防校园欺凌事件的发生,特致您《预防校园欺凌告家长书》,让我们家校共育,促进孩子身心健康发展,预防校园欺凌,让我们一起对校园欺凌说“不”!

  1、什么是校园欺凌

  校园欺凌有多种表现形式,除了最常见的殴打、伤害行为之外,辱骂、诽谤、恐吓、孤立、排挤同学,毁坏、抢劫,勒索同学财物,甚至逼迫对方脱衣服、罚跪等,都属于校园欺凌。

  校园欺凌对孩子的伤害是巨大的。

  对于被欺凌者而言,不仅会造成身体上的伤害,还会带来更为严重且难以治愈的心理、创伤,严重影响日常学习、生活。某些情况下,部分受欺凌者会发生变化,转化为欺凌者或者欺凌者的帮凶。

  对于目睹欺凌现象的旁观者来言,也往往会因为无法帮助受害者而感到内疚、不安甚至惶恐,或明哲守身以自保,或不自觉的加入欺凌行列。

  对于欺凌者来言,会造成道德滑坡、人格扭曲,甚至最终步入犯罪歧途,走上不归路。

  2、校园欺凌的主要原因

  近年来校园欺凌呈现低龄化、群体性、络化特点。有分析,这其实是长期积淀的社会问题——家庭教育缺失的外露。有以下几个原因:

  原因1:过分溺爱,孩子唯我独尊。

  原因2:缺少关爱,心理灰暗。有些爸妈忙于生活,忽略了对孩子的沟通和心理辅导。

  原因3:学生法制观念薄弱。

  原因4:对影视、动画、游戏的模仿。

  ……

  3、校园欺凌的主要表现

  校园欺凌危害巨大,从每个孩子、每个家庭的长远利益出发,迫切需要我们每位家长朋友提高认识,在全社会形成共识,共同防止、杜绝校园欺凌现象的发生。

  4、预防校园欺凌的建议

  在此,我们向您提出如下建议,希望得到您的理解和配合。

  1、不要溺爱孩子。家长的过度溺爱容易使孩子养成凡事以自我为中心的坏习惯,耐挫能力差,滋生任性、骄横等不良心理,容易成为欺凌者。切忌打骂孩子。当孩子犯错时,要注意耐心说教、正面引导,棍棒教育除了伤害身体,更会给孩子带来心理上的创伤,容易产生恐惧感、遗弃感甚至是逆反心理。经常挨打的孩子,要么具有胆小懦弱的性格,容易成为被欺凌者;要么具有乖张暴戾的性格,容易成为欺凌者。

  2、多与孩子沟通,尊重、关心孩子。父母是孩子成长路上最重要最亲密的人,无论工作再忙,每天也要抽出时间与孩子沟通、交流,注意培养孩子的同情心和换位思考能力,塑造孩子乐观向上、开朗活泼的性格。培养孩子的日常良好习惯。鼓励孩子多参加集体活动、户外活动,多与同龄人交往、沟通,注意培养孩子的情商和良好的人际交往能力。要防范孩子沉迷络,尤其是避免其接触含有暴力、色情内容的影视作品、视频直播和络游戏。

  3、注重言传身教。父母是孩子的第一任老师,言谈举止、性格特点都会对孩子产生长远的影响。尽量不要在孩子面前争吵、抱怨、发脾气甚至动粗打人,不沉迷于手机、络,更不能带孩子到酒吧、KTV、麻将馆等娱乐场所,避免孩子受到不良行为的影响。要培养孩子从小树立正确的人生观、价值观。

  4、定期与老师、其他孩子家长沟通。及时掌握孩子的在校情况尤其是交友情况。正确引导孩子。家长平时可以结合一些常见的校园欺凌现象来引导孩子,进行预防教育。千万不能诱导孩子片面出手,或者为了不被欺负而以暴制暴。同时也要教会孩子一些自我保护的方法,一旦遇事能够从容应对。加强法治教育。重点培养孩子的法律意识、安全意识和自我防范意识,避免受到不法侵害。

  5、细致观察,正确应对。越来越多的校园欺凌事件伴随着较长的持续性和较强的隐蔽性,家长平时要细心观察孩子的行为举止和情绪波动。如有以下情形出现,请您充分考虑孩子遭受欺凌的可能性:一是身体表面无故出现各种瘀伤、抓伤等人为伤痕。二是频繁丢失一些个人物品,如首饰、文具、玩具等,或者衣服、书包等物品总是有破损。三是回家时经常带着伤心、沮丧甚至是哭鼻子的情绪,而且突然变得孤僻、怕生、特别依赖家长、不愿接触其他小伙伴。四是不愿意上学,或者经常无故逃学、装病请假。五是频繁的失眠、噩梦、尿床,等等。

  6、如何避免校园欺凌,真的遇到校园欺凌怎么办?家长一旦发现孩子可能遭受欺凌,首先要克制情绪、保持冷静。要鼓励孩子勇敢的说出来,并认真告诉孩子“这不是你的错,谢谢你把这些告诉我。”及时与校方沟通,同时注意收集、保留相关证据,必要时可选择报警,运用法律武器保护孩子。尽量避免与欺凌者或其家长单独接触,以免事态恶化。如果孩子因遭受欺凌而出现心理问题,应及时向心理求助。

  家长朋友们,我们愿与您一道为孩子创造一个和谐友爱的成长环境,共同为孩子的成长保驾护航!

  写信人:

  20xx年xx月xx日

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